Comment le territoire québécois change-t-il entre 1905 et 1980?
D'abord, en groupe-classe les élèves devront aider l’arrière-grand-père de Paul à classer ses photos en fonction des aspects de sociétés. Ensuite, en lisant les fiches de Sociétés et Territoires ils doivent décrire la société vers 1980 et déterminer un changement par aspect de société. Avec la Constellation de l’Ours (logiciel payant), les élèves construiront un plan isométrique représentant une ville vers 1980. Ils devront inclure les éléments de changement par rapport à 1905.
Compétence 1 : lire l'organisation d'une société sur son territoire
Compétence 2 : interpréter le changement dans une société et son territoire
