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Technologie

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Plusieurs outils numériques permettent de créer des questionnaires conformes aux intentions d'apprentissages ciblées.

D'abord, contextualiser l'iconographie avec la source. Ensuite, comprendre l'iconographie et répondre à une question d'analyse. 

Nous vous proposons une approche pédagogique pour intégrer le jeu sérieux en classe.

Nous vous suggérons quelques pistes pédagogiques avec des exemples de réseaux conceptuels. 

La programmation en univers social permet de développer la capacité à résoudre des problèmes chez les élèves.

Grâce au numérique, il est désormais possible d'exploiter tout le potentiel des images satellitaires en classe.

De nombreux outils numériques sont accessibles afin d'interpréter ou prendre position sur des enjeux du monde contemporain 

Nous vous proposons une démarche de création de balado en classe. 

Cette réflexion permet de traiter de valeur ajoutée avec les enseignant·e·s  afin d’identifier comment le numérique contribue à l’apprentissage, à la construction de concepts, à la représentation de l’espace et du temps, à la créativité, etc.