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Comment faire face aux fausses nouvelles?

2 période(s)

Cette activité demande d’exposer les participant·es à de fausses nouvelles et des hypertrucages. Il est primordial de bien identifier ce qui relève de la désinformation au cours de l’activité afin d’éviter de contribuer à sa prolifération.

L'activité vise à amener l'élève à déterminer dans un premier la nouvelle qui lui semble la plus véridique et en faire une analyse plus détaillée par la suite. Les thèmes proposés sont : 

  • Tensions et conflits
  • Richesse
  • Population

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