Chapitre 4 : Faire des choix éclairés pour consommer
Cette activité permet à l’élève de s’initier aux mécanismes de fixation des prix, à l’inflation et au pouvoir d’achat. Elle l’amène ensuite à suivre une démarche d’achat pour choisir un nouveau téléphone cellulaire qui réponde à ses besoins et dont le prix respecte son budget. S’il désire intégrer les technologies, l’élève peut faire sa planification budgétaire sur un modèle de feuille de calcul qui lui est proposé. Il peut aussi utiliser un questionnaire Socrative qui modélise toutes les étapes de la démarche d’achat.
Compétence : prendre position sur un enjeu financier
