Dévitalisation des régions
Grâce à la réalité virtuelle, cette activité invite l’élève à comparer la région de Shawinigan avant et après la fermeture de l’usine Belgo. Elle l’amène ensuite à identifier les causes des changements observés.
Compétence 1 : caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada
Compétence 2 : interpréter une réalité sociale